Nouvelle élève : la cousine d'Andréa - New student: Andrea's cousin
(english below)
Ce matin, avant que la classe commence, Mme Robinson (la directrice de l'école primaire) est venue présenter deux nouveaux élèves.
- Bonjour les enfants, voici Charlotte, qui est en CE1, et Antony, qui est en CE2. Certains d'entre vous connaissent déjà Anthony, puisqu'il a passé une partie des vacances d'été ici, chez Andréa et Andy, dont ils sont les cousins.
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Avec un grand sourire, Charlotte adresse à la classe un "Bonjour !" totalement décomplexé, alors qu'Antony se contente d'un signe de la main et d'un sourire.
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- Bienvenue Lolotte et Tony ! s'écrie Andréa.
Tous les élèves reprennent en chœur : "Bonjour Charlotte, bonjour Antony".
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- J'ai l'impression qu'on ne va pas s'ennuyer avec elle ! chuchote Benjamin à Clémentine.
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- Je crois qu'elle a l'air aussi drôle que sa cousine, murmure Bénédicte à Sikuaq.
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- On avait déjà ta sœur qui rit tout le temps, et maintenant on a ta cousine ? Elle est là pour longtemps ? demande Maïa à Andy.
- Oui, sa mère est la nouvelle infirmière du CLSC, alors ils sont là pour longtemps. Ils ont emménagé samedi dans une maison de la rue des Bouleaux Blancs, on les a aidés avec maman et papa et ma sœur. Et on a drôlement bien rigolé en vidant les cartons dans leurs chambres.
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Sachant ce qui va suivre, c'est-à-dire que la directrice et elle ont décidé de profiter de cette occasion pour déplacer Amandine sur le devant de la classe afin de pouvoir mieux la surveiller et la canaliser, Melle Biddle s'adresse alors à Antony :
- Vas dans la section des CE2, juste là, de l'autre côté des étagères-bibliothèque ; tu peux t'asseoir à côté d'Asiavik si tu veux.
- Oui, Mademoiselle, tout de suite, répond le garçon.
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La directrice a laissé faire les bavardages pendant quelques instants, puis elle réclame le silence.
- Silence, les enfants ! Maintenant, pour installer Charlotte, nous allons faire quelques changements. Amandine, tu vas venir t'installer devant, et Charlotte va prendre ta place. Ce sera plus pratique pour toi pour manœuvrer avec ton fauteuil roulant et te rendre au tableau.
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- Je suis très bien ici, je ne veux pas aller là-bas ! s'exclame Amandine.
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- À moins que tu sois devenue directrice de cette école, je ne crois pas que ça soit à toi de décider où tu dois t'installer. Alors, déplace-toi tout de suite Amandine ; s'il te plait, répond Mme Robinson d'un ton ferme.
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C'est ainsi qu'Amandine s'est retrouvée à un endroit où elle pourra moins perturber la classe et où Melle Biddle l'aura directement sous les yeux.
Une fois Mme Robinson sortie, la classe a commencé comme chaque matin.
Et bien qu'elles aiment autant rire, et faire rire, l'une que l'autre, Andréa et Charlotte ont travaillé très sagement toute la journée.
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Merci 🌺 pour vos visites et vos sympathiques commentaires toujours si agréables à lire.
Bon vendredi :-)
♥♥♥
This morning, before class started, Mrs. Robinson (the primary school principal) came to introduce two new students.
- Hello children, this is Charlotte, who is in CE1, and Antony, who is in CE2. Some of you already know Anthony, since he spent part of the summer holidays here, at Andréa and Andy's, whose cousins they are.
With a big smile, Charlotte addresses the class with a totally uninhibited "Hello!", while Antony is content with a wave and a smile.
- Welcome Lolotte and Tony! exclaims Andréa.
All the students join in: "Hello Charlotte, hello Antony".
- I have the impression that we are not going to be bored with her! whispers Benjamin to Clémentine.
- I think she seems as funny as her cousin, murmurs Bénédicte to Sikuaq.
- We already had your sister who laughs all the time, and now we have your cousin? Is she here for the long haul? Maia asks Andy.
- Yes, her mother is the new nurse at the CLSC, so they're here for the long haul. They moved into a house on Rue des Bouleaux Blancs on Saturday, we helped them with Mom and Dad and my sister. And we had a great laugh emptying the boxes in their rooms.
Knowing what's coming next, that is to say that she and the principal have decided to take advantage of this opportunity to move Amandine to the front of the class so that they can better monitor and channel her, Miss Biddle then addresses Antony:
- Go to the CE2 section, right there, on the other side of the library shelves; you can sit next to Asiavik if you want.
- Yes, Miss, right away, the boy answers.
The principal let the chatter continue for a few moments, then she called for silence.
- Quiet, children! Now, to get Charlotte settled, we're going to make a few changes. Amandine, you're going to come and sit in front, and Charlotte is going to take your place. It'll be easier for you to maneuver with your wheelchair and get to the board.
- I'm fine here, I don't want to go over there! Amandine exclaimed.
- Unless you've become the principal of this school, I don't think it's up to you to decide where you should sit. So, move over right away Amandine; please, Mrs. Robinson replied firmly.
That's how Amandine ended up in a place where she would be less likely to disturb the class and where Miss Biddle would have her directly in front of her.
Once Mrs. Robinson had left, class began as it does every morning.
And although they both love to laugh and make others laugh, Andrea and Charlotte worked very quietly all day.
Thank you for your visits 🌺
Have a nice Friday :-)
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