En ce dernier jour d'école, Melle Biddle a aromatisé le cours de production d'écrits de ce matin à la sauce Noël, en y intégrant en plus un petit devoir de vacances assez sympathique.

Elle a d'abord distribué des feuilles à chaque élève, puis elle leur a expliqué qu'ils allaient devoir écrire eux-mêmes un conte de Noël.

- Vous voyez qu'il y a des cases sur votre feuille. Sur chaque ligne, il y a un endroit et deux personnages ; dans la dernière case, vous allez ajouter un troisième personnage de votre invention. Puis vous allez écrire votre conte de Noël avec ces trois personnages, dont  l'histoire se déroulera dans l'endroit indiqué. Je vais lancer le dé pour chacun d'entre vous, et c'est le dé qui va décider quelle ligne vous est attribuée. Ensuite, sur votre cahier, vous allez décrire vos trois personnages. Vous allez préciser à quoi ils ressemblent, s'ils sont beaux, laids, blonds, bruns, grands, petits, ou comment ils sont habillés ; ceci en trois lignes environ pour chacun. Ça sera notre travail de ce matin. Et comme devoir à la maison, vous allez écrire votre histoire, sans rien changer à ces descriptions. Nous les lirons toutes à la rentrée, comme ça, même si Noël est passé, on aura encore un peu de l'esprit de Noël dans notre classe. D'accord ?

On entend un petit chahut approbateur dans la classe parce que les enfants aiment beaucoup l'idée proposée par leur maîtresse.

- Dans mon histoire, il y a aura une belle princesse des neiges, s'écrie aussitôt Andréa.

- Elle sera blonde comme toi et avec des couettes, je suppose ! la taquine Qannik.

- Est-ce que mon personnage peut être un horrible monstre, vraiment affreux et méchant ? s'enquiert Rémi. 

- Ben oui, mais seulement si tu le fais mourir à la fin, lui répond Charlotte en éclatant de rire.

- Non ! Pas un monstre, je n'aime pas les monstres, surtout s'ils sont méchants, pleurniche aussitôt Chloé. 

- Ben, c'est pas un vrai monstre, c'est juste une histoire, dit Clément.

- Absolument, tu as raison Clément. Ne t'inquiète pas Chloé, ce n'est qu'une histoire inventée, et il n'y aura pas de véritable monstre, la rassure gentiment Melle Biddle.

- Je n'aime pas inventer des histoires, j'aime mieux qu'on me les raconte, dit Maïa à Andy.

- Je suis sûr que tu vas y arriver, regarde ta feuille, ça a l'air marrant, lui répond son copain.

- Est-ce qu'on peut faire faire tout ce qu'on veut à nos personnages ? Même des bêtises ? questionne Benjamin.

- Tu peux lui faire faire absolument toutes les bêtises que tu veux ! lui répond Melle Biddle.

La rêveuse Clémentine ne dit rien ; elle est toujours la meilleure élève en production d'écrits, et avec son imagination débordante, elle est déjà en train d'imaginer les péripéties de son histoire.

- Dans mon histoire, il va y avoir un fabricant de bonbons, déclare Lizzy.

Gérome ne répond rien, mais comme toujours, il approuve toutes les idées gourmandes de sa copine.

- Je voudrais bien avoir la ligne avec l'ours polaire, souhaite Bénédicte qui regrette encore de ne pas avoir dû aller au Pôle nord porter les lettres au Père Noël.

- Et moi celle avec le palais de glace et la fée magique, rétorque Sikuaq.

- Moi, je vais mettre un garçon qui invente des choses formidables, annonce Stéphane.

- Et moi, une fille qui va voyager autour du monde, ajoute Amandine.

- Bon, alors les enfants, si vous savez déjà quel sera votre troisième personnage, on va maintenant apprendre quels sont les deux autres et où va se passer votre histoire. Alors, vous êtes prêts pour le lancer de dé ? demande la maîtresse.

- Ouiiiiiiiiiiiii ! ont-ils tous répondu avec enthousiasme.

Les lieux et personnages ont été attribués à chacun, parfois avec un soupçon de déception, mais qui n'a pas duré longtemps. Voici les options que les dés devaient tirer au sort :

 Rapidement, ils se sont mis à décrire leurs personnages en quelques mots, imaginant déjà quelles aventures ils allaient leur faire vivre.

Cet après-midi, Melle Biddle a apporté des bâtons d'esquimaux qu'elle avait peints en vert, des cure-pipes verts, des perles, de la colle et un peu de ficelle rouge et blanche ; avec tout ça, elle leur a fait faire des petits sapins à accrocher dans leur chambre ou tout autre endroit où il leur ferait plaisir de les voir ; "à la condition que l'endroit où vous les accrocherez convienne à vos parents", a-t-elle précisé.

Puis la fin de la journée d'école est arrivée, ils ont souhaité Joyeux Noël à leur maîtresse ; certains lui avaient même dessiné une jolie carte pour l'occasion.

Ensuite, ils sont rentrés chez eux, déjà impatients d'être au 25 décembre au matin pour ouvrir leurs cadeaux !

Bonne journée :-)

♥♥♥  

PS : la base du thème du devoir provient de Twinkle, mais je l'ai modifié.