(english below)

Nous avons vu récemment la classe de CE1 du village ; voici maintenant celle des GS et des CP, dont Madame Fleur Blackburn est la maîtresse, ainsi que nous l'avions vu lors de l'éclipse totale d'avril dernier (ICI).

On notera au passage que dans le monde des poupées, les enfants sont toujours dans la même classe, années après années. Attention, ne croyez pas qu'ils redoublent tous leur année scolaire, hein, car beaucoup sont de très bons élèves. C'est juste que ça se passe ainsi dans ce petit monde là !

Toutefois, il y a un nouvel élève dans la classe ; il s'appelle Léo. Il a la maladie de Blount, très prononcée, c'est à dire que ses  jambes sont anormalement arquées, au point de paraître à moitié pliées ; il sera opéré un jour, sans doute l'an prochain. C'est un enfant caractériel qui pique des crises à la moindre contrariété, notamment lorsque la maîtresse demande ou refuse quelque chose. Normalement, il a l'âge d'être en CP, mais refusant toute obligation, il a presque du mal à suivre le programme des GS.

Hier après-midi, Mme Fleur, comme l'appellent ses élèves, a demandé aux petits d'écrire des lignes de lettres cursives minuscules en noir et de majuscules en couleur, ainsi que des additions à résoudre aux plus grands.

Elle a distribué les feuilles lignées aux enfants et demande aux petits de prendre un crayon noir et des crayons de couleur dans les pots à crayons. Pimniq, Framboisine, Cerise et Dédé prennent des crayons, mais Léo se fâche, il prend les pots et dit qu'ils sont tous pour lui.

Dédé regarde Cerise ; les deux gamins s'attendent à ce que Léo se lève et jette tout par terre comme il l'a déjà fait il y a quelques jours.

Quand Mme Fleur lui dit de prendre des crayons et de remettre les pots au centre de la table, il explose : il regarde les autres enfants et froisse la feuille en criant qu'il ne veut pas écrire.

Mais Mme Fleur sait comment "désamorcer" la crise : Léo est élevé par une maman qui avoue n'avoir aucune autorité sur son enfant, mais qui l'adore ; ce que l'enfant lui rend bien, malgré les colères et caprices qu'il lui fait subir.

Alors, la maîtresse lui dit d'un ton désolé :

- Si tu ne le fais pas, je devrai le dire à ta maman, et tu sais qu'elle sera encore très triste.

Aussitôt Léo arrête de crier ; il réfléchit.

Le voyant moins agité, Mme Fleur lui dit calmement :

- Voilà une nouvelle feuille. Choisis tes crayons maintenant, et fais les plus jolies lettres que tu pourras. 

Quelle patience.... 

Bonne journée :-)

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We recently saw the grade 2 class in the village; now here is the preschool senior section and 1st year class, of which Mrs. Fleur Blackburn is the teacher, as we saw during the total eclipse last April (HERE).
We will note in passing that in the world of dolls, children are always in the same class, year after year. Be careful, don't think that they all repeat their school year, eh, because many are very good students. That's just how it goes in this little world!
However, there is a new student in the class; his name is Léo. He has Blount's disease, very pronounced, that is to say that his legs are abnormally bowed, to the point of appearing half-bent; he will be operated, probably next year. He is a temperamental child who throws tantrums at the slightest annoyance, especially when the teacher asks for or refuses something. Normally, he is old enough to be in 1st year, but refusing all obligations, he almost has trouble following the preschool senior section program.
Yesterday afternoon, Mrs. Fleur, as her students call her, asked the little ones to write lines of lowercase cursive letters in black and capital letters in color, and gave additions for the older ones to solve.
She distributed the lined sheets to the children and asked the little ones to take a black pencil and colored pencils from the pencil pots. Pimniq, Framboisine, Cerise and Dédé take pencils, but Léo gets angry, he takes the pots and says that they are all for him.
Dédé looks at Cerise; the two kids expect Léo to get up and throw everything on the floor like he did a few days ago.
When Mrs. Fleur tells him to take pencils and put the pots back in the center of the table, he explodes: he looks at the other children and crumples the paper, shouting that he doesn't want to write.
But Mrs. Fleur knows how to "defuse" the crisis: Léo is raised by a mother who admits to having no authority over her child, but who adores him; which the child returns to her, despite the tantrums and tantrums he makes her suffer.
Then, the teacher says to him in a sorry tone:
- If you don't do it, I'll have to tell your mother, and you know she'll be very sad again.
Immediately Léo stops shouting; he thinks.
Seeing that he's less agitated, Mrs. Fleur says to him calmly:
- Here's a new sheet. Choose your pencils now, and make the prettiest letters you can.
How patient...

Have a nice day :-)

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PS : Pour qui serait intéressée, les petites chouettes pour noter le prénom des enfants sont à télécharger ICI (cliquez sur les chouettes). Le lien pour la phrase "notre classe est très chouette" se trouve en bas de l'article.

PS2 : cette histoire m'a été inspirée par cet article (ICI) lu ce matin, dont le titre est "je n'ai même pas commencé et je suis épuisée" où une jeune enseignante stagiaire en attente de son diplôme définitif raconte qu'elle hésite à abandonner son métier juste sur le début de sa carrière. Elle y raconte que pour elle, c’était le meilleur métier du monde, mais qu'elle entretient désormais une «relation d’amour-haine» avec l’enseignement, après s'être fait lancer un bureau sur elle dans une école, et une chaise dans une autre. Et elle n'est pas la seule ; comme vous pourrez le lire ICI ou ICI, le métier d'enseignant, même en primaire, devient un métier à risque.